Metas y Desempeños III Trimestre

METAS:
1. El computador es una herramienta que permite comunicar ideas y elaborar productos.
2.El computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales.

DESEMPEÑO:
1.Organiza información relacionada con simuladores de cinemática, movimiento y caída libre.
2.Diseña presentaciones multimedia que sustentan diseños de simuladores argumentadas en leyes físicas.

NETSMARTZ:DOS TIPOS DE ESTÙPIDOS

DESEMPEÑO DIARIO:Determina las características de cognoscitivo"estúpido" de acuerdo al vídeo expuesto y plantea historias reales haciendo uso de los marcadores

ACTIVIDAD:
1. Según la RAE que significa el termino estúpido
2.Observa el vídeo y contesta:
a) A que hace referencia el titulo"dos tipos de estúpido"
b)Según el vídeo de quien es la culpa de que Eduardo se metiera en problemas.
c)Piensas que Eduardo si debió meterse en problemas ¿por que?
3.Utilizando la Internet encuentra una historia sobre jóvenes y adultos que hayan perdido oportunidades laborales o educativas debido a comentarios o imágenes que se publicaron y comentaron en linea.Con el caso encontrado realiza lo siguiente:
a)Resuma la historia y publica la dirección de la fuente de información
b)Explique de que manera llego la información a otras personas y a quienes
c)Piensas que pueden sufrir una consecuencia adicional por las publicaciones

SOLUCIÓN

1.  estúpido, da.

(Del lat. stupĭdus).

1. adj. Necio, falto de inteligencia. U. t. c. s.

2. adj. Dicho de una cosa: Propia de un estúpido.

3. adj. estupefacto.

2. A) A que Eduardo cometió dos estupideces al mismo tiempo que le causaron un grave problema.

B) De èl solo porque no tubo la autonomía de dejar a un lado eso y poder seguir luyando por lograr cumplir sus sueños u objetivos, no fue capaz de decir NO y seguir con su buen registro para obtener grandes beneficios.

C) No porque si se hubieras abstenido de cometerlos un tendría la oportunidad de obtener la beca para luchar por su sueño.

3. A)Con un  vídeo, estudiante denuncia matoneo de un profesor en Bucaramanga :El nombre de la estudiante es Rubiela y él  profesor empezó a llamarla rubeola, virus, peste, denuncia esta joven que cursa Química en la Universidad Industrial de Santander con ayuda de un video mientras el docente le hacia matoneo.


LINK DE LA INFORMACIÓN: http://www.noticiascaracol.com/nacion/video-320195-con-video-estudiante-denuncia-matoneo-de-un-profesor-bucaramanga


B) A los mismos compañeros de clase porque el docente le hacia bullying a lo largo de las clases en la universidad industrial de santander y al publicar el vídeo mientras el maestro le hacia bullying por su nombre.

C) Si puede causar daños emocionales que pueden que lleguen a ser tan graves de tal manera que la persona se deprima y pueda pensar en causarse maltrato físico o pensar en su muerte

Calvazo!!!

Solucion actividad

       1. Según la real academia española estúpido significa:

estúpido, da.

(Del lat. stupĭdus).

1. adj. Necio, falto de inteligencia. U. t. c. s.

2. adj. Dicho de una cosa: Propia de un estúpido.

3. adj. estupefacto. 

2. 

a. El titulo hace referencia a que Eduardo fue estúpido dos veces ya que la primera fue omitir las reglas y no medir las consecuencias y por otro lado que publico las imágenes de lo que había hecho en esa noche con su grupo de amigos lo que hizo que perdiera todos los beneficios que se le habian dado también dañando su reputación.

b. Aunque se hable que alguien le llevo las fotos al rector la culpa es de eduardo por haber subido esas imagenes que empezaron a ser compartidas. 

c. Yo pienso que el no debió haberse metido en problemas y nunca debió haber ido a ese evento que le costo el cupo en el equipo y su beca. Primerio hubiera medido las consecuencias de lo que podia pasar con esa imagenes en la red social.

3. 

Netsmardtz : dos tipos de estùpido

    Desempeño diario:

• Determina las características de la connotación " estúpido" descuerdo al vídeo expuesto y plantea historias reales haciendo uso de los navegadores.

    Actividad

• Según la RAE que significa el termino estúpido
• Oserva el vídeo y contesta
  a. A que hace referencia el titulo " dos tipos de estúpidos"
  b. Según el vídeo quien es la culpa de que eduardo se meta en problemas
  c. Piensas que eduardo si debió haberse metido en problemas
• Utilizando la Internet encuentra una historia sobre jóvenes y adultos que hayan perdido oportunidades laborales o educativas debido a comentarios o imágenes que se publicaron y comentaron en linea. con el caso encontrado realiza lo siguiente:
• 
  a. resuma la historia y publique la dirección de la fuente de información.
  b. esplique de que manera llego la información a otras personas y a quienes.
  c. piensas que puedes sufrir unas consecuencias por la publicaciones (protagonista).

AUDIMUERTE!!

EDICIÓN DE IMAGENES

DESEMPEÑO: Utiliza las herramientas de un editor básico para modificar imágenes  que propicien la reflexión en el aula sobre problemas sociales del contexto.


ACTIVIDADES:

1. Observa el vídeo "curso básico de gimp foto montaje" y realice la publicación de la propuesta planteada para publicidad.

CONTAMINACIÓN AUDITIVA

NOMBRE DEL GRUPO: 

AUDIMUERTE

PROPUESTA PERSONAL:
Mi propuesta es mostrar una imagen en donde se muestre todo el daño que puede producir un ruido que se encuentre constantemente, nos puede producir unas enfermedades e incluso llevarnos a perder partes de nuestro sistema auditivo o dejarnos con una discapacidad auditiva.

La imagen que propongo es que una persona tenga un revolver en la mano apuntando a su cabeza para poder demostrar y darle el sentido a la imagen en que podemos llegar a presentar el tipo de discapacidades por cualquier tipo de ruido.

INTEGRANTES: 
ALEXANDER MOICA.
ANGIE CUBILLOS.
JUAN CASTILLO. 

DESEMPEÑO: presenta una propuesta publica para denunciar problemas sociales y generar conciencia a temas relevantes 

RONALDINHO

METAS Y DESEMPEÑOS 2 TRIMESTRE

                                       

                                          METAS 

 1. Las TIC pueden utilizarse de manera efectiva en actividades de aprendizaje y trabajos futuros.

2. El computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales.

                                 DESEMPEÑOS

1. Seleccione información relacionada con un proyecto empresarial  y un proyecto de vida con criterios específicos. 

2. Crea tablas dinámicas de acuerdo con  datos obtenidos para presentar información variable 

3.Diseña presentaciones del proyecto empresarial y las sustenta en aspectos de diseño, composición, empaque y viabilidad comercial.                                 

Desempeño 9: Inserta códigos html haciendo uso de las herramientas del blog para publicar evidencias de su proceso de aprendizaje y proyecto de vida.

Desempeño 8: Inserta códigos html haciendo uso de las herramientas del blog para publicar evidencias de su proceso de aprendizaje y proyecto de vida.

Desempeño 6: Dibuja un poliedro haciendo uso de las herramientas del software Google Sketchup para visualizar el desarrollo plano de cuerpos geométricos. 

Desempeño: Desempeño 2:Reconoce el entorno básico de google sketchup a través de la modelación de objetos de uso diario.

Desempeño: Identifica herramientas del blogger y así organiza el diseño de su blog ( Proyecto de Vida) para publicar evidencias del proceso de elaboración del portafolio personal.


Actividad: 

1. Crea un nuevo blog para el proyecto de vida teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

 A. La dirección en su preferencia debe comenzar " Portafolio         personal..." 

 B. Debe contener las siguientes paginas: 
             Decisiones, plan b, soy competente en o soy capaz de,                      lo académico, hoja de vida y proyectos. 
         
 C. Insertar un voki de presentación en la pagina principal.

2. Cree una cuenta de usuario en prezi.
3. Envié la dirección de su blog atravez del formulario publicado por la docente. 

Cuestionario De Informatica!

Desempeño: Publica Información del cuestionario de informática atraves de un documento de word para facilitar el aprendizaje de conceptos propios de la asignatura


79. En el circuito eléctrico, para que el bombillo I ilumine con mayor intensidad, se debe cambiar el bombillo II por:

a. Un aparato eléctrico

b. Un cable de cobre

c. Una barra de goma

d. Un bombillo más potente.

80. Un molino de viento se utiliza para sacar agua de un lugar profundo. Este artefacto funciona al:

a. Trasladar energía de un lugar a otro.

b. Transformar la energía del viento en energía

mecánica.

c. Almacenar la energía del viento en el agua.

d. Convertir el viento en diferentes tipos de energía.

Solución

79. Si tienes un bombillo de poca potencia y ya no alumbra casi no olvidez cambiarlo por uno que sea mas potente y alumbrara mas.
 







80. Vive pensando en el viento, 
tiene hélice y no vuela;  
da mucha vida al paisaje,
aunque ya trigo no muela.
¿ Que es ?

Tom and Jerry

METAS Y DESEMPEÑOS 2014

                                                                   

                                                                    Metas.
1.  Las tic sirven ara comunicar ideas a otras personas y presentar trabajos.

2. El computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de  repetir en ambientes reales.

                                                               Desempeños.


1. Crea blogs vinculados para formar una pagina web que permita presentar información de forma organizada.

2. Construye formulario, tablas, gráficos o bases de datos para recolectar y organizar información.

3. Genera gráficas estadísticas para explicar comportamientos de datos recolectados y relacionados con el proyecto empresarial.